Des fractions et des lentilles: le jeu des gobelets
Objectifs
apprentissage sur les fractions par la manipulation direct des quantités
Contenu
En amont:
Préparer des gobelets transparents en ajoutant sur leur coté (à l'aide d'un marqueur ou d'un scotch) des graduations en demi, en quart, en huitième...
Prévoir un paquet de lentilles
Préparer des fiches énigmes sur les fractions (qui est plus grand/plus petit que qui...)
Sur place:
L'activité peut se faire seul ou par groupes. Chaque groupe dispose de deux verres gradués et de lentilles, leur objectif est de repondre aux énigmes en manipulant les lentilles dans leur verres.
téléchargez directement la fiche pour plus de précisions :
Jeudesgobeletselodieabric.pdf (0.6MB)
Préparer des gobelets transparents en ajoutant sur leur coté (à l'aide d'un marqueur ou d'un scotch) des graduations en demi, en quart, en huitième...
Prévoir un paquet de lentilles
Préparer des fiches énigmes sur les fractions (qui est plus grand/plus petit que qui...)
Sur place:
L'activité peut se faire seul ou par groupes. Chaque groupe dispose de deux verres gradués et de lentilles, leur objectif est de repondre aux énigmes en manipulant les lentilles dans leur verres.
téléchargez directement la fiche pour plus de précisions :
Jeudesgobeletselodieabric.pdf (0.6MB)
Type de fiche
- Activité, déroulé de séance
Domaines de compétences
- Mathématiques
Approche
- Ludique
Matériel
- des gobelets transparents
- des lentilles
- des fiches énigmes sur les fractions
- un plateau/feuille/carton pour rammasser les lentilles qui pourraient s'échapper...
Auteur.trice
Les Écologistes de l'Euzière (source : « J’ai toujours voulu être Maîtresse »)